Η βρεφική ηλικία αποτελεί μία ευαίσθητη περίοδο του ανθρώπου η οποία υφίσταται ραγδαίες αλλαγές σε όλους τους τομείς. Ο αποχωρισμός από τη μητέρα έρχεται καθώς αυτό απομακρύνεται από την αγκαλιά της. Σε αυτή την τρυφερή χρονική περίοδο της ζωής των παιδιών, η γνωστική λειτουργία στηρίζεται σε απλές αισθητηριακές και κινητικές δραστηριότητες. Η κατανόηση του εξωτερικού κόσμου πραγματοποιείται με την επαφή με τα αντικείμενα και τις ενέργειες που τις ακολουθούν. Πρωταρχικό μας μέλημα είναι η ικανοποίηση των βασικών αναγκών των βρεφών, με σκοπό να χτίσουμε την εμπιστοσύνη, την ασφάλεια και την αισιοδοξία που χρειάζονται. Το παιδαγωγικό μας πρόγραμμα είναι έτσι δομημένο ώστε να ενισχύει τη νοητική ανάπτυξη, την αντιληπτική ικανότητα, τον κινητικό έλεγχο, τη συναισθηματική ωρίμανση, την αυτογνωσία και τέλος το αίσθημα της αυτοπεποίθησης.

Για τους λόγους αυτούς το πρόγραμμά μας έχει σχεδιαστεί έτσι ώστε να επιδιώκεται:

• Η σωματική και κινητική εξέλιξη του βρέφους μέσω της φροντίδας και της ενθάρρυνσης για αυτοεξυπηρέτηση. Ψυχοκινητικές ασκήσεις ( μέσα από ένα πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό)
• Η ομαλή προσαρμογή του παιδιού στο κοινωνικό και σχολικό περιβάλλον.
• Η επαφή με αντικείμενα και καταστάσεις που βοηθούν στην νοητική, συναισθηματική & κινητική του ανάπτυξη. Ενασχόληση με οικοδομικό υλικό για την ενδυνάμωση των λεπτών χειρισμών
• Η δημιουργία ενός οικείου και φιλόξενου περιβάλλοντος.
• Η βασική φροντίδα (συχνό άλλαγμα, το τάισμα στη κανονική ώρα, η ησυχία και ηρεμία στον ύπνο)
• Η ψυχαγωγια του παιδιού μέσα από ποικίλα παιχνίδια.
• Εποικοδομητικοί περιπάτοι στον κήπο. Ελεύθερο παιχνίδι στον χώρο της τάξης και στο χώρο της αυλής
• Ο εμπλουτισμός του λεξιλογίου. Λεκτικά παιχνίδια με την βοήθεια οπτικοακουστικών μέσων (κάρτες, CD)
• Πειραματισμό με διαφορά υλικά ( μπογιές, πλαστελίνη, τέμπερες, σφραγίδες)

Όλες οι δράσεις μας πραγματοποιούνται με τις πιο σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους, ώστε να καλλιεργούν στα μικρά μας μια θετική εικόνα για τον εαυτό τους και για τον κόσμο γύρω τους.

Στο στάδιο αυτό το παιδί αναπτύσσει ένα πολύ σημαντικό μέρος των ικανοτήτων του. Σε αυτό το σημείο δομούνται οι βάσεις για την συναισθηματική, κοινωνική και διανοητική ανάπτυξη του παιδιού.

Τα παιδιά σε αυτήν την ηλικία έχουν ανάγκη να εξερευνούν τον κόσμο που τα περιβάλλει με όλες τις αισθήσεις τους. Έχουν την ανάγκη να λειτουργούν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο, πράγμα που αποτελεί για μας την κατευθυντήρια γραμμή . Το πρόγραμμά μας σε αυτήν την ηλικία είναι σχεδιασμένο με τέτοιο τρόπο που να υποστηρίζει κάθε προσπάθεια του παιδιού για μάθηση και ανεξαρτησία.

Οι δραστηριότητες μας αφορούν σε :

• Οργανωμένες Κινητικές ασκήσεις με απλές και σαφείς εντολές Σταθεροποίηση της κίνησης στο χώρο, συντονισμός των κινήσεων.
• Ενδυνάμωση των λεπτών χειρισμών με την χρήση πολλαπλών υλικών
• Ανάπτυξη της ικανότητας λεκτικής και μη επικοινωνίας, καλλιέργεια του λόγου.
• Αυτοεξυπηρέτηση.
• Υποχρεώσεις έναντι των άλλων, απόκτηση συνηθειών καλής συμπεριφοράς.
• Σεβασμός στον εαυτό μας και στους άλλους, σεβασμός στις εντολές της ομάδας.
• Πειραματισμό με διάφορα υλικά
• Παιχνίδια αισθήσεων
• Λογοτεχνία
• Ελεύθερο και οργανωμένο παιχνίδι στον χώρο της τάξης και της αυλής.